Erken Çocukluk Çalışmalarında Temel Mesajlar Öğrenme Programı Gerçekleştirildi
Bilimsel Temelli Yaklaşım: Altı Temel Mesaj
Harvard Üniversitesi bünyesinde yürütülen araştırmalara dayanan ve Türkiye bağlamına uyarlanan “Temel Mesajlar” yaklaşımının belediyelerin iletişim çalışmalarına ve kamusal programlarına entegrasyonunu amaçlayan program kapsamında; teorik eğitimler, atölye çalışmaları ve canlandırmalar gerçekleştirildi. Öğrenme programı boyunca Sabancı Üniversitesi’nden Prof. Dr. Feyza Çorapçı; Boğaziçi Üniversitesi’nden Doç. Dr. Hande Sart, Prof. Dr. Serra Müderrisoğlu ve Dr. Nihal Yeniad ile BEBEK95 ekibinden Uzman Psikolog Hande Pasin ve Sosyolog-Aile Danışmanı Kadriye Tümer eğitmen olarak yer aldı. Eğitmenler, dört gün boyunca yerel yönetim ekipleriyle erken çocukluk alanına ilişkin teorik bilgi ve uygulama deneyimlerini paylaştı.
Teorik eğitimlerin ardından gerçekleştirilen atölye çalışmalarında, Sevginizi Gösterin, Sayın-Eşleştirin-Sıralayın, Onunla Okuyun, Onunla Konuşun, Birlikte Oyun Oynayın ve bakımverenin iyi oluşunu odağa alan Kendinize İyi Bakın mesajlarının içerikleri ve uygulama yöntemleri ele alındı. Program boyunca bakımverenlerle yürütülebilecek uygulamalar canlandırmalar aracılığıyla deneyimlenirken, katılımcı belediyeler Temel Mesajlar yaklaşımını mevcut hizmet mekanizmalarına ve günlük yaşam rutinlerine ek maliyet gerekmeden entegre edebilecek uygulamaya dönük araç ve yöntemler üzerine çalışma olanağı buldu.
Erken Çocukluk İçin 5 Şehirden 9 Belediye Bir Araya Geldi
Katılımcıların belirlenme sürecinde, açık çağrı yöntemiyle başvuruların değerlendirildiği program kapsamında, yerel yönetimlerin erken çocukluk hizmetlerini güçlendirmek ve bakımveren-çocuk etkileşimini desteklemek amacıyla 5 şehirden 9 belediye katılım sağladı. Katılımcı belediyeler:
- Bursa Büyükşehir Belediyesi
- Eskişehir Büyükşehir Belediyesi
- Tekirdağ Büyükşehir Belediyesi
- Eyüpsultan Belediyesi
- İzmit Belediyesi
- Nilüfer Belediyesi
- Osmangazi Belediyesi
- Şişli Belediyesi
- Zeytinburnu Belediyesi
Programın bütüncül yapısı gereği, kurumsal iletişimi ve materyal yaygınlaştırılmasını üstlenecek yöneticiler ile iletişim sorumluları ilk gün gerçekleştirilen iletişim odaklı grup çalışmalarına katılırken, saha uygulamalarını yürütecek atölye sorumluları ise dört günlük yoğun eğitim ve canlandırma çalışmalarının tamamına aktif olarak dahil oldu.
Doğumdan üç yaşa kadar olan kritik dönemde çocukların bilişsel ve sosyal-duygusal gelişimini desteklemeyi amaçlayan program, yerel yönetimlerin erken çocukluk alanındaki hizmetlerini güçlendirmeyi; belediyelerin bu alandaki kurumsal kapasitelerini bilimsel temelli yöntemlerle geliştirmeyi hedefliyor. Yüz yüze eğitim aşamasının ardından program, katılımcı belediyelerle yürütülecek saha uygulamaları ve çevrim içi uzmanlık destek süreçleriyle periyodik olarak devam edecek.
Mayıs – Kasım 2026 Dönemi: Saha ve İzleme Süreci Başlıyor
Yüz yüze eğitim aşamasının tamamlanmasıyla birlikte, katılımcı belediyeler için Mayıs–Kasım 2026 dönemini kapsayan aktif uygulama ve kurumsal entegrasyon süreci başladı.
Önümüzdeki dönemde gerçekleştirilecek saha ziyaretleri, çevrim içi takip toplantıları ve uzman görüşmeleriyle belediyelerin uygulama süreçleri desteklenmeye devam edecek. Kasım ayında program çıktılarının ve saha deneyimlerinin paylaşılmasıyla birlikte sürecin ilk uygulama dönemi tamamlanmış olacak. Bu sayede, bilimsel temellere dayanan erken çocukluk modellerinin yerel yönetimlerin rutin hizmet mekanizmalarına kalıcı olarak entegre edilmesi hedefleniyor.
